|
| |
Очень хороший преподаватель! Спасибо за лекции, семинары и экзамены!
Преподаватель невероятно много знает, причем не только по учебной программе. Настоящий интеллектуал! Во время лекций может рассказать что-то помимо темы очень интересное - это просто великолепно, когда такие и лекции хорошие и такие увлекательные рассказы, связанные тоже с физикой, но которых нет, к сожалению, в программе. Мне всегда нравилось ходить и на его лекции и на семинары. Вообще восхищаюсь его умением преподавать. Спокойный, рассудительный, вежливый. Никогда не слышала, чтобы он с кем-то грубо разговаривал, умышленно несправедливо заваливал вопросами, не помню ни одного раза, чтобы он лишил возможности пересдать что-то, тем более по графику пересдач: всегда приходит, всегда все в сроки, даже дает массу возможностей пересдать во время семестра, как правило, после 8 недели и на 15-16, а контрольные пишутся чуть раньше. Отношение к студентам очень даже лояльное: и на контрольных, и на тестах, и с проверкой домашних работ. Условия для сдачи вполне благоприятные, если есть желание - все реально. В целом, преподаватель очень положительный и толковый. Мне нравится, что он помимо смотрит и на посещаемость. Некоторые студенты начинают в конце семестра спорить и негодовать по поводу своих баллов, но совершенно не видят того, что ходили от силы на половину занятий, а когда Мазур Е.А. дает им шанс повысить свои баллы - решить задачу, написать формулы, определения, на что почему-то эти студенты, не согласные с тройкой, не идут)) Ну если человек уверенно считает, что его знания не ниже чем на 4-ку, какие могут возникать трудности с ответами на дополнительные вопросы, честной сдачей к/р, решением д/з полностью самостоятельно?! Не понимаю и не соглашаюсь со студентами в этом вопросе категорически. И кстати он хотя и говорит всегда, что будет спрашивать в стиле "1-2-3 - не знаешь!", но на самом деле я лично видела, как он давал эти вопросы студентам записать и потом пойти сесть в аудитории за парту и спокойно писать ответ, все продумав и порассуждав, вспомнив, а затем идти и показывать ответ преподавателю, я считаю, что относится он ко всем очень по-человечески, уж изначально-то точно, а дальше от поведения и отношения самого студента зависит - и по-моему здесь без обид.
(Я вообще поражаюсь, честно говоря, предыдущими отзывами про внешность и оценки, про личную жизнь после работы - какое вообще это имеет отношение к преподаванию и вообще какое дело студентам до этого? Никогда он никуда не уходил с пар, вообще пары были всегда, от внешности ничего не зависело: кто ходил на пары, занимался честно, доказал, что знает на 5 - получил в зачетку 5. На самом деле с других кафедр столько преподавателей, которые не то что там спрашивают "1-2-3 - не знаешь", а там вообще изначально создаются условия, чтобы разгрузить аудиторию любым способом - на "раз" не отвечаешь и вот тебе уже неуд, и отправить больше половины на пересдачу таким образом, есть преподаватели, которые вообще не ходят, сильно опаздывают, приходят не в трезвом виде, относятся изначально ко всем по-разному: кому-то ни за что максимум баллов, а кого-то заваливают странными вопросами и не всегда по теме, далеко даже не всегда тем, что давали сами, не приходят по расписанию на пересдачи, общаются некоторые настолько грубо, что возникает ощущение, что некоторых студентов за людей не считают, а уж случаи, когда ты ходишь на все занятия, записываешь лекции, семинары, пытаешься, стараешься - и не сдаешь, валят за 15 секунд без каких-либо возможностей ответить на минимум хотя бы, зато те, кто были 2-3 раза за весь семестр, списывают даже не с тетради, а со смартфона или планшета, сдают на 4-5...и вот задумаешься в след. семестре - а стоит ли вообще ходить к таким преподавателям, может лучше тоже сэкономить время на дороге и 3 часах в ВУЗе и прочесть самостоятельно учебник, потом прийти и списать, а затем безболезненно все сдать, даже не зная ФИО преподавателя. Был такой случай, когда преподаватель(не Мазур Е.А.) на экзамене отказался ставить "А" студенту, который редко появлялся, но знал почти идеально предмет, аргументировал он это посещаемостью...и правильно. Если кому-то там 4ый десяток , по 10-15 лет самостоятельно занимались, где-то учились, все знают, со всеми спорят и высокомерно себя ведут - за это ставить максимум при посещаемости менее 20%, за что вообще автоматом по приказу отчислять должны? На фоне-то тех, кому даже нет 20, но кто хотя бы пытается!)) Не один раз возникала ситуация с другими преподавателями: перед ними нагло списывают с телефона, они это видят,
делают замечание, но не выгоняют, а ты пишешь самостоятельно, либо хотя бы со своими шпорами, тебя не ловят - тебя потом на пересдачу, а им не ниже С, при том-то что они еще и практически не ходили. Как вообще может остаться желание учиться после этого, как бы не были высоки интересы к своему направлению? У Мазура такого НИКОГДА за 2 семестра физики не было! Всегда те, кто честно занимались - имели баллы выше остальных, все кто ходили - имели меньше проблем на пересдачах и экзаменах. По поводу более снисходительного отношения к девушкам - да, что-то такое было. Но это я замечала за практически всеми остальными преподавателями - с технарей-ребят требуют все преподаватели чуть больше! Но у и ребят и шансов больше после окончания ВУЗа по этим направлениям, больше предложений...такова реальность. Порой такое ощущение, что у многих студентов такое высокое самомнение о себе, раз такие недовольства по поводу оценок. Большая редкость - действительно знать предмет на максимум, причем именно от и до честно показать свои знания и без переписывания и в сроки все. На честное "Е"-то большая часть не ответят, если спрашивать как следует. И даже если Евгений Андреевич попытался бы создать образ, позаимствовав худшие черты у действительно жутких преподавателей - ничего бы не вышло, т.к. физика для многих по крайней мере - это профильный предмет и основной, а ко всему этому в физике есть и физический смысл, и геометрический, и формулы проще, смысл более ясный, четко можно понять саму суть, чем в некоторых других предметах, которые даже непонятно к чему вообще даются и о чем - разгадываешь загадки весь семестр)). А если кто-то считает, что хуже преподавателей нет :D - оооо, поверьте, вы еще многого не видели и очень далеки от реальности, но скоро увидите и почувствуете разницу и поймете кто есть кто).
Мне кажется, что Евгений Андреевич - очень ценный преподаватель для МИФИ и для студентов в т.ч. По правде сказать, если бы не эта кафедра физики на ВФ, можно было бы уже смело давным-давно забрать документы и уйти отсюда вообще, потому что есть масса таких преподавателей, которых даже врагу не пожелаешь, сказать о них, что они неадекватны - это еще очень мягко сказать. Конечно не все такие, были у моей группы тоже преподаватели, которые смотрели и на посещаемость, и старания, и ответственно относились к своей работе, адекватно взаимодействовали со студентами, старались ставить оценки справедливо - это и другие преподаватели физики, математики, сопромата, информатики, гум.предметов и других. И я не только не могу отнести нашего преподавателя к худшим, а у меня даже в мыслях такого не возникало. Наоборот - только к САМЫМ лучшим! Огромное спасибо этому преподавателю! :)
_ 06/25/2014 Оценка отзыва:
  -1 (5)
Интересно на МИФИсте? А нам интересен ты. Заполни анкету 
| |
|
